Пятая четверть в школе сломает систему образования и "добьет" учителей, которые в июне работают на износ. Так ТАСС прокомментировал вице-спикер Госдумы Борис Чернышов (ЛДПР) предложение продлить учебный год на две недели ради творческой "пятой четверти".
"Июнь - это не "окно для творчества". Это ЕГЭ, проверки, комиссии, отчетность, пришкольные лагеря. Учителя в этот момент работают на износ. Добавить к этому еще одну обязательную "четверть" - значит окончательно сломать систему и добить людей, на которых она держится", - объяснил депутат.
Он подчеркнул, что для детей школьный год напоминает "бесконечную гонку без времени на передышку".
"Прежде чем придумывать "пятые четверти", нужно навести порядок в первых четырех. Все остальное - это имитация деятельности под громкие, но пустые лозунги. Дайте отдыхать детям и учителям. Руки прочь от школьных каникул", - призвал Чернышов.
Ранее заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб предложил продлить учебный год для школьников на две недели, до середины июня, в формате творческих, внепредметных занятий.